dimarts, 13 de juny del 2017

GENIAL.LY Y PLAYPOSIT DOS HERRAMIENTAS EDUCATIVAS INTERESANTES

En primer lugar hablaré de Genial.ly, es una aplicación web en la cual podemos realizar unos apuntes o presentaciones de contenidos de forma muy intuitiva y atractiva para el alumnado, en la cual estos pueden aprender sin darse cuenta de que están estudiando.

En esta herramienta puedes crear contenidos a través de infografías, imágenes, presentaciones, mapas, etc. En mi opinión es una herramienta con muchas posibilidades y con la que se pueden trabajar de una forma muy interesante los contenidos de Educación Física. A continuación, inserto un ejemplo que he realizado sobre el voleibol.




A continuación, hablaré sobre Playposit, es una herramienta en la cual podemos realizar preguntas sobre cualquier vídeo de diferentes plataformas. También me parece una herramienta interesante ya que para los alumnos siempre es más motivante ver algún vídeo que escuchar al profesor durante toda la clase, además al contener este preguntas, el alumno estará más atento al visualizar los contenidos, creando un aprendizaje significativo.

Otro aspecto a destacar es que puedes asignar el vídeo a una clase en concreto y que ellos realicen la tarea en clase o en casa. Para finalizar, esta herramienta también nos permite evaluar a los alumnos y ver quien ha realizado la tarea correctamente y quien no. A continuación, dejo un enlace de un ejemplo que he realizado sobre un vídeo del calentamiento general https://www.playposit.com/listcode/612076/a7dcc2


divendres, 9 de juny del 2017

FLIPQUIZ, REPASAR JUGANDO

Flipquiz es una herramienta muy interesante y cómoda para que los alumnos se motiven en clase. Lo utilizaré para repasar contenidos de clase ya impartidos y que estos se diviertan aprendiendo. El juego se desarrollará de la siguiente forma:

1º Elaboraré un panel completo sobre el tema de actividades deportivas en la naturaleza.

2º Se formaran 6 grupos de forma aleatoria (tantos grupos como tandas hay) y se sortearán las tandas del juego, cada grupo tendrá que contestar una tanda.

3º Comenzará el grupo que le haya tocado por sorteo la primera tanda respondiendo su primera ficha, utilizando los apuntes para ello. Si la contestan correctamente sumarían la puntuación de la ficha.  Si en el tiempo establecido no han logrado contestarla correctamente rebotaría a un grupo de forma aleatoria, y así hasta que algún grupo la acertara.

4º Después el grupo que le haya tocado por sorteo la segunda tanda responderá su primera ficha y se seguirán las mismas reglas que con el primer grupo y así sucederá con los seis grupos.

5º Después de que todos acaben la ficha número 1 de su tanda, comenzarán con la 2 y así sucesivamente hasta la última ficha.

6º Las puntuaciones se anotaran en una hoja de cálculo.

7º Ganará el equipo que consiga una mayor puntuación. Si hay empate ganará el equipo que menos tiempo ha utilizado en la última ficha de su tanda.

La siguiente imagen es un ejemplo de avatar que he realizado con DopelMe y que los alumnos podrán utilizar en diferentes actividades.



Por último, esta imagen corresponde a un ejemplo de badget que los alumnos recibirán cada vez que acierten las preguntas, Este badget lo he realizado con https://www.openbadges.me